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Viele Interessierte am Tag der offenen Tür am Hans-Böckler-Berufskolleg
Am 09. Februar öffnete das Hans-Böckler-Berufskolleg wieder die Tore zum Tag der offenen Tür. Dass hier die Schüler im Mittelpunkt stehen, konnte man sofort sehen. Die Schüler begleiteten die interessierten Gäste durch das Gebäude und die Werkstätten und sorgten auch für das leibliche Wohl mit Selbstgebackenem. Außerdem waren zahlreiche Schüler in den Werkstätten tätig und zeigten, was das Hans-Böckler-Berufskolleg alles in den Bereichen der automatisierten Produktion, den Metall-, Holz- und Elektrowerkstätten zu bieten hat. So konnten sich die zukünftigen Schüler und ihre Eltern ein gutes Bild davon machen, wie Theorie und Praxis in den unterschiedlichen Bildungsgängen miteinander verzahnt sind. Wer selbst schon tätig werden wollte, konnte unter fachkundiger Anleitung einen beleuchteten Kölner Dom herstellen, der nicht nur mit den klassischen Verfahren hergestellt wurde, sondern auch den neu in den Unterricht integrierten 3D-Druck als innovatives Verfahren beinhaltete.
Wenn Sie technisches Interesse mitbringen, dann sind Sie beim Hans-Böckler-Berufskolleg richtig. Wir beraten Sie gerne, welcher Bildungsgang für Sie in Frage kommt!
(Text & Foto: Schr)
Das HBBK in der "Lokalzeit Köln"
WDR dreht Beitrag zur Digitalisierung an Schulen
Die Aufregung war am Dienstagmorgen groß. Der WDR kam mit einem Aufnahmeteam in unsere Schule um pünktlich zur Bildungsmesse Didacta über die Digitale Schule zu berichten.
Das Kamerateam wählte aus den digitalen Medienangeboten des Hans-Böckler-Berufskollegs den Unterricht von Zerspanungsmechanikern im CNC-Kompetenzzentrum, die Anwendung des 3D-Druckers im Unterricht der Technischen Produktdesigner sowie das Unterrichten mit Tablets und Interaktiver Tafel in der Dreijährigen Berufsfachschule aus. Bei allen drei Beispielen erklärten die Schülerinnen und Schüler der Autorin Christina Wilkes mit Stolz und Selbstbewusstsein ihre Aktivitäten im Unterricht. So bearbeiteten die Technischen Produktdesigner den Arbeitsauftrag, im Kundenauftrag den Deckel für eine Ketchupflasche zu entwickeln, der durch die Deckelform auf den Inhalt hinweist. Die Entwürfe wurden dann für den Funktionstest und für die Präsentation beim Kunden über den 3D-Drucker ausgedruckt.
In einem Interview am Ende des Beitrags fasste der Schulleiter Herr Nöthen die Schwerpunkte des Medienkonzepts der Digitalen Schule zusammen. Das Ergebnis des Drehs kann ab Dienstag, den 19.2.2019 im Internetauftritt der Lokalzeit Köln angeschaut werden.
(Text Tie/Noe, Fotos: Tie)
Auszeichnung des Hans-Böckler-Berufskollegs mit dem NRW-Gütesiegel "Digitale Schule“
Zur Ehrung „MINT-freundliche Schule“ und „Digitale Schule“ in NRW 2018
92 Schulen aus Nordrhein-Westfalen wurden heute als „MINT-freundliche Schule“ ausgezeichnet. Davon erhielten 46 Schulen das erste Mal die Ehrung und weitere 46 Schulen wurden nach dreijähriger erfolgreicher MINT-Profilbildung erneut mit dem Signet »MINT-freundliche Schule« geehrt. Darüber hinaus wurde das Hans-Böckler-Berufskolleg Köln gemeinsam mit 32 Schulen als „Digitale Schule“ geehrt. Diesen Schulen wurde es durch einen Leitfaden ermöglicht, eine Standortbestimmung sowie eine Selbsteinschätzung zum Thema „Digitalisierung“ vorzunehmen und Anregungen umzusetzen. Bei Vorliegen einer entsprechenden Profilbildung kann von einer digitalen Schule gesprochen werden.
Alle Schulen wurden heute für ihre MINT-Schwerpunktsetzung (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) im Rahmen einer Festveranstaltung im Rathaus Dortmund ausgezeichnet. Die Ehrung der Schulen in NRW steht unter der Schirmherrschaft der Kultusministerkonferenz (KMK).
Weiterlesen: Ehrung „MINT-freundliche Schule“ und „Digitale Schule“
Smart and keen Factory: Produktionssteuerung mit dem eigenen Smartphone
Schüler des HBBK besuchen die Veranstaltung „Vocational Education and Training in the Working World 4.0“ der EU-Geschäftsstelle der Bezirksregierung Köln
Mit dem Smartphone eine Bestellung aufgeben, damit unmittelbar die Produktion starten und Sekunden später ist das gewünschte Produkt gefertigt. Das ist grob gesprochen die Idee hinter der „Smart and keen Factory“.
Das von Schülerinnen und Schülern aus verschiedenen europäischen Ländern entwickelte System kann Chips für Einkaufswagen herstellen
. Über eine Website werden Farben für Rahmen und Einleger ausgewählt und die Bestellung wird abgegeben. Sofort startet die SPS-gesteuerte, pneumatische Anlage, greift auf die jeweiligen Magazine zu und fügt die Bauteile anschließend.
Montage eines 3D-Druckers
in der Berufsschulklasse der Werkzeugmechaniker
Im Rahmen eines umfangreichen Projekts im Lernbereich Montageprozess stellten sich 15 Schüler der Berufsschulklasse der Werkzeugmechaniker-Unterstufe der Herausforderung, eigenständig 
einen 3D-Drucker aus einem vorgegebenen Bausatz zusammenzubauen. Dieses Unterfangen erwies sich angesichts der Vielzahl der derzeitigen Hersteller und Fabrikaten schwieriger als angenommen, galt es doch zunächst, das richtige Modell auszuwählen, das sich angesichts seiner Bauart für einen Selbstbau eignet: So werden auf dem Markt High-End-3D-Drucker für industrielle Kleinserien-Fertigung wie auch Low-End-Desktop-Drucker für den Heimwerker zuhause angeboten. Unsere Wahl fiel auf einen recht günstigen Drucker im Bausatz – den Anet A8 aus China für umgerechnet ca. 150€. Hierbei handelt es sich um einen renommierten Anbieter für den viele Hilfestellungen im Netz zu finden sind.